제주특별자치도 공공정책연수원
혁신리더 3단계 AI 활용 과정
프로그램 소개
혁신리더 과정은 한 번의 특강으로 끝나지 않습니다. 같은 교육생이 여러 달에 걸쳐 세 단계를 밟아 가도록 설계했습니다. 1단계에서 AI를 다루는 기초 체력을 만들고, 2단계에서 도정 홍보영상이라는 실제 결과물을 만들고, 3단계에서 정책 판단에 쓰이는 데이터를 분석하는 순서입니다. 1단계는 프롬프트 엔지니어링과 이미지 AI, 영상 스토리텔링, AI 윤리를 이틀에 걸쳐 다뤘습니다. 이후 단계에서 쓸 도구와 판단 기준을 먼저 갖추는 시간입니다. 2단계는 나흘 동안 스토리보드 작성부터 정지 이미지의 영상 변환, 배경음악 생성과 삽입, 컷 편집과 자막까지 한 편의 도정 홍보영상을 완성하는 데 집중했습니다. 교육생마다 개인 작업 시간을 두고, 막히는 부분은 강사와 보조 강사가 자리에서 바로 잡아 주는 방식으로 운영했습니다. 3단계는 정책 의사결정의 근거가 되는 다량의 데이터를 다룹니다. 주관식 응답까지 포함한 자료를 엑셀 기초 수식과 연동해 정리하고, AI로 통계 분석과 대시보드 작성까지 이어 가도록 구성했습니다. 세 단계를 마친 혁신리더가 각자의 부서에서 홍보물과 데이터 보고를 직접 만들 수 있는 상태가 목표입니다.
프로그램 진행 내용
같은 교육생이 기초 역량 → 홍보영상 제작 → 데이터 분석의 세 단계를 여러 달에 걸쳐 이어 가는 혁신리더 양성 과정
과정 설계 방향
단계마다 결과물을 하나씩 남기도록 구성 — 1단계는 활용 기준, 2단계는 홍보영상 한 편, 3단계는 데이터 대시보드
앞 단계에서 익힌 도구를 다음 단계에서 그대로 쓰도록 배치해 학습 연속성 확보
도정 홍보와 정책 데이터 등 제주도 행정에서 실제로 다루는 소재를 실습 과제로 사용
주요 구성
[1단계] AI 기초 역량
프롬프트 엔지니어링, 이미지 AI, 영상 스토리텔링, AI 윤리를 이틀에 걸쳐 학습
[2단계] 도정 홍보영상 제작
스토리보드(콘티) 작성 → 정지 이미지의 영상 변환 → 배경음악 생성·삽입 → 컷 편집·자막 편집까지 한 편 완성
[3단계] 데이터 분석·시각화
주관식을 포함한 다량의 정책 데이터를 엑셀 기초 수식과 연동해 정리하고, AI로 통계 분석과 대시보드 작성
운영 방식
단계별 다회차 집합 교육 — 1단계 2일, 2단계 4일, 3단계 4일
회차마다 개인 작업 시간을 두고 강사·보조 강사가 자리에서 직접 지원
영상 편집 도구 설치와 헤드셋 등 실습 환경을 사전 준비
다룬 주의사항
생성 이미지·영상의 저작권과 초상권, 도정 자료 사용 범위 확인
개인정보·비공개 행정자료 입력 금지 기준
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